TAREA DE LA SEMANA VALORES Y CIUDADANÍA.

Buenos días, las actividades para hoy son:

- Leer el texto y hacer una redacción sobre la amistad.

- Realizar un carné del buen amigo.






Un abrazo muy grande para todos. Ya queda menos. ¡Vamos!

LENGUA JUEVES 19 DE MARZO DE 2020

Hola a todooos, espero que estéis bien. Mucho ánimo y fuerza para superar estos momentos que estamos viviendo. Ya mismo nos veremos. Os echamos mucho de menos. Abrazos para todos.

Referente a la tarea de ayer, los ejercicios 1,2,3,y 4 hay un error ya que pone página 116 y como sabréis es de la 117. 

Como sabéis vamos un poco atrasados y os tengo que poner tarea de la unidad 7 y 8. Paso a deciros la tareilla de hoy:

TEMA 7

"PALABRAS CON CC"-----> LECTURA Y COPIADO DEL CUADRO DE ARRIBA

                                                  ACTIVIDADES PAG.118 Nº 3, 4 Y 5.

                                                                              PAG.119 Nº 6 Y 7.

TEMA 8

"VOCABULARIO principales prefijos"-------> LEER CON DETENIMIENTO Y COPIAR EL                                                                                        CUADRO DE ARRIBA.
                                                                             ACTIVIDADES PAG. 131 Nº 3, 6 Y 8.

No olvidéis escribir todos los días la fecha en vuestra libreta.


Un saludo y abrazo muy fuerte a todos.

ACTIVIDADES EQUIPO DE ORIENTACIÓN Y APOYO

¡Buenos días!

Queridas familias:

Desde el Equipo de Orientación y Apoyo hemos preparado con mucha ilusión un banco de recursos para todas las etapas y niveles. Éstos los podéis encontrar en el siguiente enlace: 

http://ceipluisbunuelequipoorientacionyapoyo.blogspot.com

Recordaros que:

Este es un material completamente voluntario para quien quiera reforzar algún aprendizaje de forma adicional.

Nuestras propuestas de actividades son sólo para aquellos casos en que el alumnado tenga dificultades y no pueda con las tareas de su grupo-clase.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN

Entre tod@s

¡Todo va a salir bien!

WEDNESDAY 18th MARCH 2020

Hellooooo. How are you today? Seguro que muy bien. O eso espero.

Vamos a empezar la tarea de hoy corrigiendo la actividad 3 de la pag. 43 sobre la historia de Marie Curie:

3)

      - Marie Curie was a good student. (picture 1)

      - She worked as a teacher for five years. (picture 2)

      - She worked very hard at university. (picture 3)

      - Marie and her husband discovered two chemicals. (picture 4)

      - Marie Curie won two Nobel Prizes / Pierre Curie won one Nobel Prize.

      - Marie and Pierre's granddaughter is a Science professor.

Ahora vamos a corregir la actividad nº 1 de la pag.44. The solutions are:

1)    1 WENT    2  MET    3  WON    4  BECAME

Vamos a hacer ahora la biografía de MARIE CURIE usando los datos de la historia:

This is Marie Curie. She was born in warsaw, in Poland in 1867.

She was a scientist and lived in the 19th century.

She was famous for discover two chemicals, radium and polonium.

She had two daughters and she went to Paris to study Science and Maths.

Toda la información sale de la historia de las pags. 42 y 43. Se podría incluso ampliar más.

TAREA DE HOY

Write on your English notebooks:

PAST SIMPLE IRREGULAR VERBS

Go/gou/  went/uent/  gone/goun/------> ir

Win/uin/   won /uon/   won/uon/------> ganar.

Have /jav/   had /jad/  had/jad/-------> tener.

Meet/mit/   met/met/   met/met/------> conocer.

Become /bi'cam/   became /bi'keim/  become /bi'cam/--------> llegar a ser, convertirse.

Make /'meik/   made /'meid/  made /'meid/--------> hacer, fabricar.

Copiar la tabla "All about gramar" recordaros que estamos usando los verbos irregulares en pasado. El VERBO AUXILIAR  que se usa tanto en la forma negativa como en interrogativa en pasado es DID y siempre que aparezca el verbo DID el VERBO PRINCIPAL se escribirá en presente. Observad los ejemplos:

I went to Paris. (no aparece DID, el verbo principal "WENT" se escribe en pasado en su forma afirmativa)

I didn't go to Paris. (en su forma negativa aparece DID, el VERBO PRINCIPAL se escribirá en presente GO)

TAREA PARA EL PRÓXIMO DÍA:

Hacer la actividad 3 pag. 44 usando los datos de las líneas del tiempo, solo tenéis que poner los verbos en pasado y el resto de los datos se quedan igual. Mirad el cuadro azul debajo del dibujo,

Albert Edelfelt was tthe painter of Louis Pasteur and Louis Pasteur was a scientist. Teniendo en cuenta esto tenéis que hacer frases afirmativas y negativas como en estos ejemplos:

Louis Pasteur was born in 1822 in France. He didn't go to university in  Paris in 1840, he went in 1844.

 Hacer las 2 biografías.

En este enlace podéis acceder para escuchar y ver las historias y vídeos de todas las unidades, e incluso los audios de las canciones y actividades del activity book que próximamente os mande.

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwjHuqiz6KPoAhWRFxQKHf-HCzUQFjAAegQIARAB&url=https%3A%2F%2Felt.oup.com%2Fstudent%2Foupeprimary%2F&usg=AOvVaw0IKIRtRD_i0v3EFzj-yZr2

ESO ES TODO POR HOY.          BYE, SEE YOU TOMORROW.

TAREA CARMEN Y PATRICIA 17/3/2020

Hola, ¿qué tal estáis? espero que bien. Os voy a decir por ahora las tareas diarias de lengua hasta nuevo aviso. Del libro de Lengua del 2º trimestre que me imagino que os lo llevasteis a casa, id haciendo a diario 1 página cada día.

Ciencias Naturales, tema 4. Tareas para el día 18/03/2020.

¡Buenos días chicos! ¿Qué tal estáis? Imagino que un poquito raros, por la situación en que vivimos.

De todas formas, algo que ayuda siempre es continuar al máximo con algunas de nuestros rutinas diarias, una de ellas es dar vuestra clase de Ciencias Naturales.

El día anterior visteis lo que era un ecosistema y sus componentes, para algunos fue un repaso, porque lo vimos el último día de clases, para otros que no estuvisteis debido a las circunstancias fue el inicio.

El tema es un tema bonito y facilito en cuanto a conceptos a aprender. Como siempre, aconsejo estudiar cada día las páginas asignadas y hacer las actividades, de esta forma os será más fácil.

Para este día la tarea es la siguiente.

Leer y estudiar páginas 78 y 79. Actividades 1, 2 y 3.

Os adjunto 2 enlaces de interés:

Los ecosistemas.

https://youtu.be/3y0dPYDLXPY

Los ecosistemas, relación y nutrición.

https://youtu.be/v0skWv8OHhg

Hasta el viernes, como siempre.

CLASE DE RELI,18 Y 19 MARZO

MIERCOLES, 18 MARZO
¡Hola chicos!, ¿Cómo estáis?
Espero que bien. En estos momentos hacen falta muy buena gente, y muchos valientes y vosotros lo sois. Sois unos campeones. ¿Os acordáis de la respiración que hacíamos dibujando un cuadradito en el aire?, Ponedlo en práctica cuando lo necesitéis, ya veréis cómo os ayuda. Ya mismo nos volveremos a encontrar en clase y ya me contareis. Mientras tanto, vamos a seguir, en la medida de lo posible con nuestro ritmo. Hacer los deberes también os ayudará a sobrellevar estos días. Ayudad en casa lo que podáis. Acordaros de lo que siempre os digo: "El buen ambiente lo creamos entre todos".
Estos son vuestros deberes de hoy miércoles:
- Ver vídeo : El rapero Grillex: De un rap destructivo a encontrarse con el Señor"
- Comenta lo que te haya llamado más la atención. (Mínimo de 5 líneas y máximo medio folio)
Un fuerte abrazo. Seño Patri.

JUEVES, 19 DE MARZO
Hola chicos, ¿cómo lo lleváis?. Me siento tan orgullosa de vosotros... Haced caso en casa. Realizando los deberes también evitamos el aburrimiento y estar todo el día delante de las pantallas. Sois estupendos y lo estáis demostrando ahora, que tanta falta nos hace a los mayores que nos regaléis momentos de risas y de buen humor; y también de que llevéis al día vuestras responsabilidades.
Bueno, aquí van los deberes de hoy:

TEMA 4

1.       Página 40: Leer

2.       Página 41. Apartado: “Los detalles”. Ejercicio 1.

Son poquitos y bien fáciles. Cuando vayamos al cole tendremos tiempo de salir al patio y realizar las dinámicas y los juegos que estamos acostumbrados. Os lo prometo.

¡Buen ánimo campeones!. El buen ambiente lo creamos entre todos. Un fuerte abrazo de vuestra seño Patri.