LENGUA JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020

¡ Buenos días! Mucho ánimo campeones. 

Las actividades de Lengua para hoy son:

Tema 9 Derechos y deberes.

- Hacer las actividades 1,2 y 4 de la página 166.

- Hacer la actividad 10 de la página 167.

ESTA TAREA ESTÁ TAMBIÉN EN GOOGLE CLASSROOM.

¡ÁNIMOOOOO!

Ciencias Sociales, jueves 30 de abril de 2020.

Buenos días a tod@s.
Esta semana nos toca CCSS, hablaremos sobre los Visigodos. Leed por favor las páginas 94 y 95 del libro, copiad y estudiad el cuadro de la página 95, y haced los ejercicios 1 y 2 de esa página.

Os añado un enlace que os explica un poco el tema.
https://www.youtube.com/watch?v=0CfKXpyQTXo

Esta semana haremos una ACTIVIDADE EVALUABLE de CCNN y de CCSS.

Actividad evaluable de CCNN.

Actividad evaluable de CCSS.
De la página 106 del libro, los ejercicios 1 y 2.

Os recuerdo que las ACTIVIDADES EVALUABLES debéis mandarlas a mi correo, y la fecha tope para su envío es el lunes 4 de mayo.

Y recordad que mi correo ha cambiado, ahora tenéis que mandarlo a éste nuevo:
antonialopezcolegio@gmail.com

Espero que hayáis salido a dar un paseo a la calle. Que tengáis una buena semana. La Seño Toñi.

ENGLISH WEDNESDAY 29th APRIL 2020

Buenos días,

Hoy empezaremos a usar poco a poco y a aprender durante la semana el uso de la plataforma de GOOGLE CLASSROOM aquí os dejamos un tutorial en vídeo por si os sirve de ayuda a manejaros mejor.

Al principio puede resultar un poco difícil, pero ya veréis que poco a poco sabréis utilizarla porque es una herramienta sencilla.

Lo que sí se recomienda es, cambiar el nombre del perfil. Pinchando en tu foto (a la derecha) puedes añadirle una foto, dibujo o avatar que quieras y poner tu nombre real (no hace falta apellidos) junto con un nombre de usuario / apodo o lo que quieras, pero es necesario que aparezca al menos tu nombre para saber quiénes sois.

Cualquier duda, contactar con el tutor. 

Un abrazo. 

              ESTA TAREA ESTARÁ COLGADA EN GOOGLE 

                                        CLASSROOM.

La tarea de hoy va a ser la realización de una ficha de LIVEWORKSHEETS, CÓPIALA TAMBIÉN EN LA LIBRETA pero antes repasa la teoría con los enlaces de los vídeos de abajo.

No preocuparos si no os sale bien, yo la reviso.

¡Ojo! para que no tengáis fallos, recordad que tenéis que empezar a escribir con mayúsculas y terminar la frase en punto, poner comas si fuera necesario y además después de la coma dejar un espacio.

Al terminar, le damos a terminado o lo guardamos para más tarde si no estamos seguros, si lo estamos le damos a mandar al profesor.

Pincha aquí para ver vídeo explicativo "PAST SIMPLE".

Pincha aquí para ver vídeo explicativo "HAVE TO".

Pincha para recordar EXPLICACIÓN LIVEWORKSHEETS

Pincha aquí para hacer la ficha LIVEWORKSHEETS

                                       

                                    Bye-bye. You have a nice week.

LENGUA MIÉRCOLES 29 DE ABRIL DE 2020

Hola chic@s, qué tal estáis, espero que bien. 
La tarea de hoy va a ser "La elaboración de un cómic"

¿Quién no ha leído alguna vez un cómic? ¿Verdad que todos? Pues bien la tarea de hoy va a consistir en la elaboración de un cómic usando como argumento una anécdota que te haya ocurrido, una historia de un cuento que conozcas o una historia inventada por ti.

 El cómic deberá tener una extensión de no más de 8 viñetas. Vamos a seguir las instrucciones del libro en las páginas 196 y 197:


1º- Elige la historia que vas a contar, puede ser una historia que ya conozcas o una que te inventes.


2º- Resume un resumen de la historia y concreta los detalles respondiendo a las preguntas :


 ¿Quiénes protagonizan la historia?

 ¿Cómo son esos personajes?

¿Qué les ocurre en la historia?

Y ¿Cómo resuelven lo que les ocurre?


3º- Elige el tipo de bocadillo, (que es el globo de diferente formato  donde están las conversaciones de los personajes) el que más te guste durante el transcurso  de la historia. Fíjate en la página 196 del libro o invéntate tú propio bocadillo.


4º- Decide si en alguna viñeta vas a añadir una línea narrativa, que es un párrafo que se escribe arriba dentro de un cuadro de una o varias viñetas para ayudar a entender mejor la historia.


5º- Divide tu historia en viñetas. Piensa bien el número total de viñetas que va a tener tu cómic. En nuestro caso será de 8 como máximo. Si haces alguna más no pasa nada.


6º- Es muy importante que hagas primero un borrador a lápiz de cada viñeta y calcula bien el espacio que te ocuparán los dibujos y el texto.


7º- Tambíén puedes usar onomatopeyas para hacer los sonidos de los personjes como golpes, silbidos, sustos,etc. También líneas de movimiento. En fin, algo de creatividad. Y todos los recursos del cómic que se te ocurran.


Y ya tenemos planteado el cómic. 

¡Ahora termínalo coloreándolo para que quede bien bonito!
Repasa todo el borrador a rotulador o bolígrafo.


ME TIENES QUE ENTREGAR EL CÓMIC FINALIZADO MEDIANTE FOTO A MI CORREO O A GOOGLE CLASSROOM. 


Podéis buscar por internet enlaces sobre elaboración de cómics para inspiraros.

                               TAREA EVALUABLE

      FECHA LÍMITE DE ENTREGA LUNES 4 DE MAYO

ENGLISH TUESDAY 28th APRIL 2020

Hello good morning everyone!!! How are you??? 

La tarea para hoy será el repaso de todos los vídeos puestos durante la semana, iremos repasando la unidad y la próxima semana haremos una prueba de la unidad, ya lo avisaré. 

Por ahora me vais a hacer la siguiente página. Pero antes, por favor entrad en la página de "liveworksheets" con vuestro usuario y contraseña("EXPLICACIÓN FICHAS INTERACTIVAS LIVEWORKSHEETS").

Recordad cuando hagáis la ficha en las respuestas cortas poner la coma y detrás dejar un espacio, si no el programa os lo da como error. Y también poner mayúsculas al empezar una respuesta y punto al finalizar respuesta. Por ejemplo: "Yes, I did."

Pinchad aquí para hacer la ficha de hoy. (copiad la ficha en la libreta)



That's all for today. See you tomorrow.

LENGUA MARTES 28 DE ABRIL DE 2020

¡ Buenos días chic@s! Las actividades de Lengua para hoy son:

Tema 9. Derechos y deberes.

- Página 162. Un emotivo discurso que removió conciencias. Leer el texto.

- Hacer las actividades 4, 5, 8 y 12 de la página 163.

     MUCHO ÁNIMO Y HASTA MAÑANA.

TAREA DE FRANCÉS 28-4-2020

¡ Buenos días! Vamos a corregir las actividades de la semana pasada.

- Actividad 2.

- Actividad 2b.

Hoy toca tarea evaluable, estas actividades son las que tenéis que enviar al correo electrónico a través de una foto, tenéis hasta el próximo 5 de mayo.
Os recuerdo el correo que vamos a utilizar: nicolaslaramaestro@gmail.com
En el correo hay que escribir vuestro nombre completo y curso.


- Actividad 1. ¿ Qué  hay en el carro? Copia los alimentos y traduce.

- Actividad 2. Completa con du, de la ou des,

- Actividad 3. Une la pregunta con la respuesta.

-Actividad 4. Completa con parce qu' ,  frère,  jouer et  est.