jueves, 7 de mayo de 2020

MATEMÁTICAS - JUEVES 7 DE MAYO

INSTRUCCIONES: Cada día, en vuestro cuaderno, debéis escribir la fecha. Indicad el número de página y el número de la actividad. Hay que copiar los enunciados de las actividades. Recordad tener una presentación clara, sin faltas de ortografía y una limpieza de cuaderno.

GUARDA TODAS LAS ACTIVIDADES Y TAREAS QUE VAYAS HACIENDO.

¡Hola chicos/as! 😊 ¡Una semana más, una semana menos! Vamos a por el JUEVES: 

JUEVES, 7 DE MAYO: 


En primer lugar, realiza las correcciones de los ejercicios realizados a lo largo de esta semana, que te ayudará a repasar y a comprobar los conceptos. Además, así eres capaz de corregir tus propios errores. ¡Comencemos!: 


- CORRECCIONES-
(del 4 al 6 de mayo)

LUNES, 4 DE MAYO:

  • Ejercicios de la página 166: 1 y 2
1. Expresa en tu cuaderno en la unidad indicada:

    3 hm en dam = 30 dam   
    56 cm en m = 0,56 m
    2,9 dam en m = 29 m
    7,3 dm en dam=0,073 dam

   7 dm en mm = 70 mm
   932 dam en km = 9,32 km
   0,05 km en cm = 5.000 cm
   4.200 mm en m = 4,2 m

2.  Expresa cada medida en la unidad indicada:
En metros:

3 hm y 75 cm =  300,75 m    
1,5 dam y 90 mm= 15,09 m    
0,06 km, 7 dam y 3 dm=  130,3 m

En centímetros:

4 m y 5 mm  = 400,5 cm                       
1,6 dam y 2 mm =   1.600, 2 cm             
0,79 hm, 6 dm y 7 mm= 7.960,7 cm

En decámetros:

6 hm y 9 m = 60,9 dam                         
0,4 km y 65 dm = 40,65 dam                  
5 m, 4 dm y 97 cm = 0,637 dam

MARTES, 5 DE MAYO:
  • Ejercicios de la página 167: 1 y 2.
1. En hl                             En ℓ                           En dl                        En ml
     26                                  68                               4                                6
     3,9                                 12                              15                             250
  0,048                              0,39                           1,08                           37,4
   0,65                               0,74                           7,6                            7.000

2. Expresa en litros.

2 kl, 5 hl y 14 dl = 2.501,4 ℓ    
6 hl, 9 dal y 25 cl =690,25 ℓ   
9 dal, 4 ℓ y 425 cl = 98,25 ℓ

6 dl, 29 cl y 275 ml = 1,165 ℓ      
14 dl, 5 cl y 7 ml = 1,457 ℓ  
2 ℓ, 78 cl y 916 m l= 3,696 ℓ

MIÉRCOLES, 6 DE MAYO:
  • Realizar los ejercicios de la página 168: 1 y 2.
1. ¿En qué unidad lo expresas? Escribe en tu cuaderno kilogramo, gramo o miligramo.

El peso de una vaca: Kilogramo
El peso de una pera: Gramo
El peso de una hormiga: Miligramo

El peso de un yogur: Gramo
El peso de una mosca: Miligramo
El peso de una bicicleta: Kilogramo

2. Expresa en la unidad que se indica.

0,25 kg en dg = 2.500 dg 
23 cg en g =0,23 g
341 mg en dg = 3,41 dg
9.000 kg en t =9 t

750 dag en kg =7,5 kg
125 dag en kg =1,25 kg
6.714 cg en dag= 6,714 dag
7,5 q en kg =750 kg

4,7 dag en g =47 g
876 dg en hg =0,876 hg
0,88 hg en cg =8.800 cg
3,29 t en q =32,9 q

Una vez que hayas corregido los ejercicios y repasado, realiza la siguiente TAREA EVALUABLE 4, para ello sigue estas instrucciones:

1. En tu cuaderno de matemáticas, copia la siguientes actividades.
2. Copia el título y pon tu nombre, apellidos, fecha y curso.
3. Copia cada pregunta y responde de manera clara.  
4. Recuerda tener una presentación clara, sin faltas de ortografía y una limpieza.
5.Una vez terminada y repasada la tarea, haz una foto y envíamela al correo: teachernazaret@gmail.com para que pueda corregir tu Tarea y evaluarla.  

        [El plazo de entrega finaliza el viernes 8 de mayo a las 12 de la noche.]

Sigue estas instrucciones para enviar las fotos de las tareas:


MATEMÁTICAS - TAREA EVALUABLE 4Relaciones entre unidades de longitud, capacidad y masa.

NOMBRE:                                                                                    FECHA:­­­­ 7 / 05 / 2020
APELLIDOS:                                                                                CURSO:  5º B 


VIERNES, 8 DE MAYO: 
  • No se realizan tareas. Fecha tope para entrega de TAREA EVALUABLE 4

¡FELIZ FIN DE SEMANA A TODOS! ¡Un beso GRANDE! 😘


NAZARET 


NUESTRO VÍDEO MONTAJE DE YOGA EN CASA

¡Buenas!

Aquí os dejo un enlace al vídeo-montaje con vuestras tareas de YOGA en CASA. 

Espero os guste. ¡Enhorabuena yoguis!

VER VÍDEO


Actividades de Ciencias Naturales. Jueves 7 de mayo de 2020.

Buenos días¡¡¡ La actividad de hoy corresponde a CCNN. Seguimos con las fuentes de energía: energías renovables y energías no renovables. La tarea consiste en leer de forma comprensiva y detenidamente las páginas 102 y 103 de vuestro libro, copiar y estudiar el cuadro resumen de la página 103, y hacer las actividades 1, 2 y 3 de esa misma página.

Para que os sea más fácil la comprensión del tema, os recomiendo que veáis antes el enlace siguiente.
https://www.youtube.com/watch?v=Og6C1HyeaBs

Por favor, recordad que debéis poner en la libreta la fecha, y copiar los enunciados y las respuestas de las actividades con letra clara y buena presentación.

Bueno chic@s, un besito... hasta la próxima.

LENGUA JUEVES 7 DE MAYO DE 2020

¡Buenos días! Hoy  toca tarea evaluable de la  Unidad 9, esta prueba está en la plataforma Google Classroom  en la clase de Lengua.
Hay que completar el cuestionario actividad evaluable tema 9 y darle a enviar.


MUCHO ÁNIMO Y MUCHA FUERZA.

miércoles, 6 de mayo de 2020

LENGUA MIÉRCOLES 6 DE MAYO

¡Buenos días a todas y a todos! Las actividades de Lengua para hoy son:
Tema 10. Los viajes.
- Sufijos valorativos. Página 173. Copiar el recuadro.


- Hacer las actividades 1, 2 y 3 de la página 173.



ESTA TAREA ESTÁ COLGADA EN GOOGLE CLASSROOM

ENGLISH WEDNESDAY 6th MAY 2020




Hello everyone, how are you today? I hope you are very very well. 
Como ya sabéis hoy tenemos la prueba de la unidad 5. No os preocupéis, "It's very easy!!!". Ahora voy a daros una serie de instrucciones sobre él, muy atentos a ellas. ATENTOS:

                                       ENGLISH EXAM

1)  Look, read and complete
     Aquí tenemos que mirar el dibujo, leer el texto y completar con 
     las palabras del recuadro (hay 10 palabras para 10 huecos). Te-
     néis que leer las frases completas para sacar el sentido y la pala-
     bra antes de contestar cada palabra (es mi consejo).

2)  Read Frank's story and answer the questions. 
     Leer la historia de Frank y mirad el dibujo. Luego responde las 
     preguntas todas en su forma corta "short answers". Antes de 
     contestar, mirad el sujeto (he, she , they)  de la pregunta.
     MIRAD LOS EJEMPLOS.

3)  Complete Tom's letter about his family. Leemos la carta de Tom
     y la completamos con las palabras del recuadro (cuando veais 
     "go (x3)" quiere decir que esa palabra se repite 3 veces en el tex-
     to, por ejemplo). Son en total 10 palabras. POR SUPUESTO, te-
     nemos que contestar usando todas las formas de "have to" como      pone en el enunciado (have to, has to, don't have to, doesn't 
     have to). ¿Entendido? MIRAD EL EJEMPLO.

4) Esta es un listening, tenéis que contestar simplemente "a" o "b"
    Por favor os pido, que lo escuchéis máximo 3 veces.

     La prueba tiene 2 PARTES, ¿de acuerdo? Vamos allá:



                             PLAZO DE ENTREGA HOY

REPASAR MUY BIEN EL EXAMEN ANTES DE DARLE A 
"TERMINADO", DESPUÉS LE DAIS A "ENVIAR AL PROFE-
SOR" Y YA ESTÁ.

                           GOOD LUCK EVERYONE!!!!
     

martes, 5 de mayo de 2020

LENGUA MARTES 5 DE MAYO DE 2020


¡ Buenos días chic@s! Las actividades de Lengua para hoy son:
Tema 10. Los viajes.
- Hacer las actividades 1, 2, 3 y 4 de la página 172.


ESTA TAREA ESTÁ COLGADA EN GOOGLE CLASSROOM.


                                   ¡ MUCHO ÁNIMO!